我国农村小学音乐教学存在的问题及对策研究

• 作者: 卢琴
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

一、研究背景音乐教育在我国的基础教育之中,具有无可替代的作用,能够陶冶青少年的情操,培养青少年积极向上的审美,为了实现我国素质教育的目标,就必须重视音乐教育,重视音乐课程在教学中的重要作用。音乐对于孩子的全面发展和健康成长,以及提高全体国民的综合素质方面,也有不可替代的重要作用,但是在占我国人口大多数的农村地区,音乐教育的发展却存在着滞后甚至完全停滞的状态,农村中小学缺乏音乐教育,并且影响着我国整体音乐教育的发展。

作者信息

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1	卢琴		1	0	0.0	0.0