浅谈特殊教育中聋生的美术教学

• 作者: 孙亮
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 聋生 美术教学
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

针对于目前聋哑学校美术课程的现状,教育部门应该将其列为重点关注对象,根据新课标的要求更换美术教材,扩大聋哑学校的规模,改善相应的教学设备,引进先进的教学题材,注重美术课程的多样性。例如:购买聋生的美术书籍,建立美术学习基地,将优秀的学生作品展示以供学生欣赏,增加多样化的美术教学工具,设立专属的美术教室等。通过相关教学设备的改善,给聋生的美术教学课堂提供优良的教育设备,更好的促进聋生美术教学的多样化和丰富性。针对特殊教育学校聋生美术教学,结合特殊教育的对象,按照特殊教育教学的特征与规律,根据我的教学经验谈谈聋生美术教学的特征以及功能和评价。

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1	孙亮		1	0	0.0	0.0