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摘要:
在新课改的环境下,不断的创新出不同的教学方法,其中情境教学法所应用的有很多,教师通过情境的植入,让学生感觉到具体、形象、符合学生心理的教学方式,从而更好的激发了学生对于学习的兴趣,也加强了学生学习的乐趣。本文通过情境教学方式在美术欣赏课成中的应用进行分析和探究,阐述了情景教学方法对于教学的必要性和意义。
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教学方法
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文献信息
篇名 试析初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 情境教学法 美术欣赏 应用
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G633.955
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1 崔洪涛 2 0 0.0 0.0
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情境教学法
美术欣赏
应用
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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