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摘要:
"3+4"体系也就是指的中职和本科分段培养,采取的是将中职教育和本科教育相结合的教学模式,从而使中职学生能够通过本科教育成为高端的技能型人才.文章阐述了职教"3+4"体系下土木工程专业衔接课程内涵和价值.
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文献信息
篇名 基于职教"3+4"体系下的土木工程专业衔接课程内涵和价值
来源期刊 新智慧 学科
关键词 "3+4"体系 土木工程专业 内涵价值
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
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1 孔卫春 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"3+4"体系
土木工程专业
内涵价值
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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