茶文化视野下大学英语教学创新思维培养研究

• 作者: 丁飞飞
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化视野 大学英语教学 创新思维 培养机制 学科特色
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 2877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.12.180

摘要

想要实现大学英语教学活动的真正创新,就需要通过选择合适的文化素材,通过激发学生的创新性.结合茶文化理念的价值内涵看,其中所诠释的包容性与内涵性,都是当前我们实现该教学活动全面创新的关键.本文拟从茶文化理念的价值内涵分析入手,结合大学英语教学活动的欠缺不足认知,通过分析大学英语教学活动中创新思维培养活动的实施诉求,进而综合分析茶文化视野下大学英语教学创新思维的培养机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁飞飞	平顶山学院外国语学院	7	9	2.0	3.0