从"哑"到"说" ——小学英语口语提升方法研究

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 口语 提升方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语已经在我国学科学习中占有重要的学科位置,学好英语对我们的交流具有重要的支撑和帮助作用.学习的最终目的是运用,英语也不例外,所以加强学生的运用能力就成为当前英语教师教学的重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨	浙江省金华市浦江县杭坪镇中心小学	1	0	0.0	0.0