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摘要:
分享行为,是对其他人、对整个社会群体有利的行为,有助于幼儿本人自身及集体的发展.培养幼儿的分享行为有利于幼儿进行社会交往,从而获得更多的同伴.幼儿经常以自我为中心,很容易表现分享困难.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议幼儿分享行为的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 分享行为 培养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭华荣 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1988(1)
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1998(3)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
分享行为
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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