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摘要:
本文试图以创新创业课程教学改革为突破口,将传统课堂教学和网络教学的优势相结合,突出"以学生为主体,以教师为主导"的教学理念,展现"自主性、过程化和互动性"课程学习特点,运用混合式教学方法,将课程的学习评价与过程性评价相结合,以推动创新创业课程内容、体系建构的不断优化,构建更符合互联网时代需求的新型创新创业课程教学模式.
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文献信息
篇名 基于超星网络平台的创新创业课程混合式教学分析研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 创新创业 混合式教学 超星网络平台
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 创新论坛
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王沛 湖北工业大学工程技术学院 4 1 1.0 1.0
2 杨明 湖北工业大学工程技术学院 3 10 1.0 3.0
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