作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着课程改革的不断推进,数学教学模式也在发生变化,数学教学过程中的问题也越来越凸显.小学教育是基础教育的重要组成部分,能够为学生打下知识基础,还能为学生打下素养基础.小学数学作为小学教育的基础学科,不仅肩负传递学生基础知识的任务,还承担着培养学生核心素养的任务,为此,小学数学教师就要在小学数学教学中培养学生的核心素养,加快学生的成长速度,促进学生的全面发展.
推荐文章
对数学教学中学生核心素养的培养措施探索
数学教育
核心素养
培养措施
小学数学教学中学生动手操作能力的培养
小学数学
数学教学
动手操作能力
小学数学核心素养的培养
小学数学教育
核心素养
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中学生核心素养培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数学教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆伊静 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (23)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导