作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
英语的学习是一个漫长而艰辛的过程,在这个过程中,教师和学生需要克服很多困难,才会在收获到英语反馈给他们的奖赏.作为一名英语教师,需要时时刻刻去反思、去尝试、去不断完善、不断优化英语教学模式,争取在英语学习的道路上,让学生多一点乐趣,少一分枯燥,多一分收获的喜悦,少一分徒劳无功的抱怨.针对小学生的英语学习活动给出一些建议,希望对于小学生英语水平的提高有所帮助.
推荐文章
如何提高小学生英语素养
小学生
英语素养
培养方法
如何提高彝族中学生的英语水平
彝族学生
彝语
英语
提高水平
优化小学英语课堂,提高小学生口语能力
小学英语
口语能力
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究如何在英语学习活动中提高小学生英语水平
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 英语水平 活动 方法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斐斐 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语水平
活动
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导