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基于BIM技术建筑设计课程教学模式改革研究
基于BIM技术建筑设计课程教学模式改革研究
作者:
宋巍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建筑设计课程
教学模式
BIM技术
改进措施
摘要:
随着我国科学技术的进步,我国的工业行业也在不断发展,而我国现有的较为常见的工业就是建筑业.建筑行业在我国发展效果显著,特别是近几年,我国建筑行业的发展步入了新时期的繁荣阶段,而在建筑行业中对建筑内部设计人才的培养,对我国的建筑行业现状是十分重要的.建筑设计不仅指对建筑物外部形状的设计,还包括对建筑内部的设计,我国现有的建筑设计方面的人才十分缺乏,依据最新的关于建筑设计方程的调查结果显示,我国对建筑设计课程的教学仍存在缺陷,国内对建筑设计课程的教学模式多数为从全球的知名的建筑物出发,结合国家的艺术发展,提出一些与其类似的设计,这样的教学模式不能满足学生对建筑设计方面的求知欲,而且这类模式不能达到培养学生创新性的目的,对建筑设计课程的教学作用不大.通过结合国内新兴的BIM技术分析了建筑设计课程教学模式的不足及需要改进的方面.希望可以给予他人参考.
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虚拟现实
建筑设计
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名
基于BIM技术建筑设计课程教学模式改革研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
建筑设计课程
教学模式
BIM技术
改进措施
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
研讨◆课程◆教学
研究方向
页码范围
137
页数
1页
分类号
G712
字数
1520字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.265
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋巍
湖南城建职业技术学院建筑系
3
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被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计课程
教学模式
BIM技术
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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