多模态教学模式在小学英语课堂的应用与实践研究

• 作者: 张雪妮
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 多模态教学模式 课堂实例 统计分析
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.25.100

摘要

多模态教学模式主要通过视频、角色扮演、口语教学等手段实现多种感官教学,通过这种综合性教学模式的有效利用,转变传统教学模式,提高学生学习兴趣.我校利用几年的时间一直在探索这种教学模式的创新使用,取得了很好的效果.本文旨在根据小学英语课堂教学的特殊性,分析这种教学模式的使用问题,旨在引起国内学者关注,最终促进学生综合素质的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪妮		2	2	1.0	1.0