小学数学课堂教学中如何提高实效性

• 作者: 韦凤干
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 提高实效性
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课上很多的知识抽象性非常强,学生的学习积极性不足,对于教师而言,如何提升小学数学课的实效性是关键性的问题,在新时期教师要加强对小学数学课的改革,引入多样化的教学手段以及与时俱进的教学思想,促进小学数学课的改革,让小学数学课的实效性得到充分的提升.在小学数学课上提高授课的质量,做到小学数学课的实效性,本文对此展开分析,希望对小学数学课提升实效性是有所帮助的.