如何优化初中物理教学

• 作者: 林峥辉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 物理教学 高效课堂 教学环节
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

构建高效课堂的核心在于充分发挥学生的自主性，通过学生的自学与探究，将课堂还给学生，让学生从繁重的负担中解脱出来，真正体验到学习和探索的乐趣。但是在构建高效自主学习的教学中，常发现学生自主学习的动力不足，目的性不强，甚至不知道如何学习，这样就达不到我们的教学目的，使自主学习优势很难体现出来，效果得不到保证。为了培养学生良好的学习习惯，提高自主学习的能力，优化每一个教学环节是很关键的，同时也是实现课堂高效的保证。