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摘要:
在基础教育阶段,体育学科是一门非常重要的教学科目.随着教育理念的为断发展与进步,以及青少年学生个性化表现的日益突出,通过传统体育教学模式远远无法实现体育教学活动的一系列积极意义,同时也法兼顾到所有学生的学习需求.基于此,比分层教学更具科学性的隐性分层教学理念在中学体育教学活动中逐渐流行起来.
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文献信息
篇名 中学体育教学隐性分层教学初探
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 中学 体育教学 隐性 分层教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G807
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.08.082
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研究主题发展历程
节点文献
中学
体育教学
隐性
分层教学
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期刊影响力
体育时空
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