作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为适应时代的发展变化,新课改对初中语文教学的办学目标提出了新的挑战,要求初中语文教学要注重培养学生的核心素养.本文即围绕核心素养理论下的初中语文教学进行简要的研究与分析,并提出一些自己的看法和建议,以期能够促进中学语文教学的健康发展.
推荐文章
核心素养下初中语文阅读教学之策略
核心素养
初中语文
阅读教学策略
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
初中语文教学
中国传统文化
教学对策
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养理论下的初中语文教学研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 核心素养 初中语文教学 方法策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.226
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹建兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中语文教学
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导