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高职班主任监测学生心理动态的有效措施探究
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摘要：
班主任作为班级的领导者、参与者,学生的教育者、服务者,有着十分重要的作用,这就要求班主任应从自身做起,以学生为 本,多角度覆盖学生的成长,为学生的发展提供优质的教学环境,使学生在班主任的引领下,获得更加广阔的发展空间。
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新时期高职班主任德育工作要点探究
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文献信息
| 篇名 | 高职班主任监测学生心理动态的有效措施探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高职 班主任 学生 心理动态 措施 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0069-0069 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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