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摘要:
自主学习是和传统教学模式有一定差别的现代化学习方式,这种学习方式是以学生为学习主体,通过自主学习,在不受他人影响、干扰或支配的情况下,通过阅读、研究、听讲、观察、实践等一系列客观个体主导意识观念,对相关的知识内容进行可持续的自主学习.在初中政治教学中,良好的自主学习能力能够为学生以后更深层次的政治学习奠定坚实的基础,进而培养学生的逻辑性和发散性思维.鉴于此,本文重点研究了初中政治教学中学生自主能力的培养策略,仅供参考.
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文献信息
篇名 初中政治教学中学生自主能力的培养策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中政治 政治教学 自主能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号
字数 2623字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中政治
政治教学
自主能力
培养策略
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期刊影响力
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