探究小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 郑淑萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读教学 有效性 小学语文
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读能力的提高是培养学生语文综合能力的关键,新的《义务教育语文课程标准》中对阅读教学的目标作了新界定,提出要想培养学生的阅读能力,应该注重学生的情感体验,强调让学生发展个性,丰富自己的精神世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑淑萍		4	5	1.0	2.0