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摘要:
当代对于时间的研究主要集中在对时间的本质属性及其与人的关系、时间观念及时间与文化的关系以及时间现象的研究上.怀特海作为过程哲学的创始人,以其独特的有机哲学的视角对时间进行的阐述,对时间绵延性质的关注对于教学具有一定的启示.
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文献信息
篇名 论怀特海的时间观对教学的启示
来源期刊 新智慧 学科
关键词 过程哲学 时间性 教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1525字 语种 中文
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过程哲学
时间性
教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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