开发创客课程,优化创客教育 ——信息技术与创客课程整合的实践探索

• 作者: 罗建群
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 探索 创客 课程 实践 展望
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在大众创新的大背景下,"创客"深入到了学校教育中.在课程的开发下,教师确定教学对象,将信息技术与创客课程有机地整合;在课堂教学实践中,在探索教学的途径中,确定课程内容,利用编程、制作等方式,有效地进行学科整合与优化,发挥学生的主观能动性,激发其创造意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗建群		1	1	1.0	1.0