浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用

• 作者: 田华英
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 重要性 策略 应用
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学是小学阶段的基础课程。这门基础课程在教学中是枯燥乏味的、抽象难学的，这使学生一接触就感到乏味不愿学了。如今多媒体教育的新理念已经潜移默化地影响了教育事业，推动教育事业的发展。多媒体技术正好能解决这一问题，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，能变静态为动态，变无声为有声，变抽象为具体，有效激发学习兴趣，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值等多方面得到进步和发展。

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1	田华英		2	0	0.0	0.0