谈小学语文自主性阅读能力的培养

• 作者: 厉玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.123

摘要

随着教育越来越受重视,教学语文的学习变得尤为重要.在小学初期阶段的语文学习中,教师要根据局势的发展,对应学生的语文教学工作.小学学生的思维活跃度较高,在语文的自主性能力培养上,教师要积极对学生进行引导,激发学生的主动性,更好的进行语文知识的学习与记忆.在增加阅读的基础上,使学生形成一个良好的思维能力,在学习语文中,自主阅读的过程就是不断积累思维的过程,在阅读中学生考验发现很多在课堂被忽略的细节知识点,同时阅读也考验发现更多的知识点.阅读也是每一个学生的学习,学习不是简单的听课做笔记等等,在阅读中学习,去锻炼和提升自身的思维能力是最好的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厉玲		2	0	0.0	0.0