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论如何应用信息技术改善初中道德与法治教学
论如何应用信息技术改善初中道德与法治教学
作者:
周钰曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
初中道德与法治
教学
摘要:
信息技术作为教育发展的辅助工具,与教师教学有着密切的联系,不仅便捷了教师工作,也促进了学生发展,符合教育改革的 趋势,已成为教育信息化的主流。教师在教学中应用信息技术,可以充分利用其所提供的丰富资源,将学生带进形象生动、色彩缤纷的教 学中,使学生多种感官受到刺激,从而调动学生兴趣,发展学生思维,减轻学生的认知难度,培养学生的信息素养与学科素养。而如何在 教学中有效应用现代信息技术,发挥信息技术的作用,成了广大教师积极思考和探究的问题。
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论如何应用信息技术改善初中道德与法治教学
来源期刊
电脑乐园·信息化教学
学科
社会科学
关键词
信息技术
初中道德与法治
教学
年,卷(期)
dnly_2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
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0051-0051
页数
1页
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C
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周钰曦
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电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
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