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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着经济的发展,社会中出现了不同层次的多元文化,随着课程改革的深化发展,多元文化在教学活动中也逐渐体现出来.以小学音乐教学为例,对多元文化的渗透进行分析论述.
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多元文化在小学音乐教学中的渗透
多元文化
小学音乐
应对措施
多元文化在小学音乐教学中的渗透
小学音乐
多元化
渗透
分析
论多元文化在初中音乐教学中的渗透
多元文化
初中音乐
渗透
多元文化背景下的小学音乐教学实践
多元文化
小学音乐
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 多元文化 小学音乐教学 渗透
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丽 长春市九台区兴隆中心学校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
小学音乐教学
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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