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论初中生化学学习兴趣的有效激发
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摘要：
在初中化学的教学实施过程中,教师不仅需要帮助学生实现学习兴趣的建立,还需要引导学生在兴趣的帮助下主动、积极地投 入到化学知识的学习和问题探究过程中,进而在教师的引导和学生的积极配合下高效达成良好的化学学习效果。同时,教师可以在不同的 教育环节激发学生的学习兴趣,帮助学生始终保持旺盛的学习主动性和课堂参与动力。
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如何激发初中生学习化学的兴趣
初中生
教学故事
设置悬念
中学生化学学习兴趣调查
中学化学
兴趣调查
兴趣培养
化奥生
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文献信息
| 篇名 | 论初中生化学学习兴趣的有效激发 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 初中 化学 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0044-0044 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中
化学
学习兴趣
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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29
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