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摘要:
“兴趣”是学生学习物理最好的老师,培养学生浓厚的兴趣,是初中物理教师必须完成的一项艰巨任务。目标计划如何实现?建 议选择多种教学方式,努力进行教材内容的补充,教学策略的实施,引导方向的调整。或者说,给予学生们体验的机会,鼓励他们主动参 与内容丰富的课堂活动,一边发现物理学科的魅力所在,一边提高主体的创造能力。尊重学生,理解学生,初中物理课堂对于学生兴趣的 培养越来越重视,走向更大的成功指日可待。
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生兴趣的培养探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中物理 课堂教学 学生兴趣 培养研究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0035-0035
页数 1页 分类号 C
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初中物理
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培养研究
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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