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摘要:
高校思政教育活动在实施过程中,需要以思政知识内容和情感引导为前提,注重对学生情感理念和创新精神的有效启迪,在完善融入多种思维理念的基础上,发挥茶文化思维的教育价值,从而实现高校思政教育的本质性创新.本文将从高校思政教育机制的创新背景分析入手,结合茶文化素养的内涵及价值分析,通过探究高校思政教育活动的创新诉求,从而具体分析高校思政教育创新中茶文化素养的综合应用机制.
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文献信息
篇名 茶文化素养在高校思想政治教育中的应用
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化素养 高校教学 思政教育 精神启迪 应用机制
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.12.222
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈伟民 常州工学院马克思主义学院 11 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化素养
高校教学
思政教育
精神启迪
应用机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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