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摘要:
在中国的教育系统中,大学生教育是极为重要的一环,在学生系统之中占据了重要的地位.目前,大学生心理健康教育受到社会的广泛关注,其心理特质以及对人才培养的要求也需要大学生及时转变心理健康教育的观念.但是就现阶段的实际情况来看,大学生心理健康教育体系还不够完善,依旧存在诸多问题.所以本文在分析大学生心理健康现状的基础上,通过心理学视域之中的积极心理学分析,希望可以预防与减少大学生心理健康问题的出现,提出更具针对性的心理健康教育策略.
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文献信息
篇名 基于心理学视域的大学生心理健康教育探析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 大学生 心理健康教育 积极心理学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 193,197
页数 2页 分类号
字数 3703字 语种 中文
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1 严峥 山西大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
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大学生
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42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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