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摘要:
随着我国教育的普及,人们的文化素养和精神追求得到了提高.舞蹈作为一种现代社会的潮流活动,已逐渐走进了人们的内心.然而,自我国实施素质教育以来,高中舞蹈教育仍然是一个空白,高中舞蹈课程是素质教育和舞蹈美育研究成果下一门新型舞蹈课程,是针对全体高中学生,其主体对象便是学生,通过学生个人参与、体验和有效的舞蹈教学,实现学生的全面发展.
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舞蹈教学
渗透
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高中舞蹈课程的意义
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 舞蹈课 高中生 重要性
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
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1 李天鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈课
高中生
重要性
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