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信息技术与初中英语课程融合的思考
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摘要：
随着信息技术的不断发展和提升,信息技术被广泛应用在各个行业中,与此同时,也有越来越多的教师将信息技术应用在实际 教学的过程中,借助于信息技术自身所存在的信息量多、形式丰富以及生动形象的特点来提升课堂的教学效果和教学质量。本文结合信息 技术应用在初中英语课堂教学中的优势,探讨了在初中英语课堂教学的过程中应用信息技术的方法和措施。
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融合方式
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初中
英语课程
评价方法
分析
信息技术与英语教学融合的思考
信息技术
英语课程
融合
思考
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文献信息
| 篇名 | 信息技术与初中英语课程融合的思考 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 信息技术 初中英语 优势 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0026-0026 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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信息技术
初中英语
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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