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摘要:
混合式教学是"互联网+"大力发展的产物,实现了传统教学与网络教学的有效结合,使得学生的学习效果得到了有效的保障.本研究同中职解剖学教学结合在一起,从教师、学生、课程实施的需求和特点出发,使中职解剖混合式教学模式得到大力拓展,进而丰富学生的知识,提高学习的效率.与传统教学模式相比较,混合式教学法能够活跃课堂范围,使得学生在知识、技能等方面的能力得到显著提高,但是混合式教学运用到中职解剖教学中仍旧存在一些不足,这就需要教师在教学实施的时候根据学生学习情况和课程内容来进行调整,使得混合式教学法发挥出最大的效用.
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混合式教学
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文献信息
篇名 混合式教学在中职解剖教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 混合式教学 中职教育 解剖教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1521字 语种 中文
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1 王春燕 1 0 0.0 0.0
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混合式教学
中职教育
解剖教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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