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摘要:
新课程标准要求教师在教学过程中不仅要重视知识传授的过程,更要注重培养学生积极主动的学习态度.高中化学必修模块是化学学科的重点内容,教师应改变传统的教学方式,设计多样化的教学活动增强师生的互动,将必修模块的重难点知识渗透到教学环节中.主要针对高中化学必修模块教学探究进行探讨.
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对高中化学必修模块与选修模块教学的探讨
高中化学
必修模块
选修模块
教学探讨
高中化学课堂教学的情境创设
高中化学
课堂教学
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中化学必修模块教学的情境创设
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中化学 必修模块 教学情境
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付旭伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
必修模块
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
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chi
出版文献量(篇)
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22011
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