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摘要:
从文化发展来看,文学名著传承着传统文化与历史,更是人类文化的一种积淀.名著学习犹如与大师携手,不但能够陶冶学生性情,还能够增长知识.但是从初中名著教学现状来看,名著课堂教学效果并不理想,怎样开展名著教学是相关教师探究的重要课题.阐述了名著教学的意义,对初中语文开展名著教学提出对策建议.
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文献信息
篇名 初中语文教学如何开展名著教学探析
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中语文 名著教学 语文素养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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