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摘要:
随着基础教育质量的不断改进以及教学任务越发繁重,初中班主任在教学中所需要承担的职责与任务也在不断增多,这也对班主任工作水平提出了更为苛刻的要求.对此,为了更好地提高初中班级管理效果,简要分析关于初中班主任管理工作的教育艺术,希望能够起到一定的指导作用.
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文献信息
篇名 初中班主任管理工作中的教育艺术分析策略
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 初中教育 班主任管理 教育艺术
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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