浅谈情感教育在小学美术教育中的分析

• 作者: 涂瑾贞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 核心动力 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.139

摘要

新课改后,在小学美术教育中培养小学生的情感具有重要的作用,相关美术教师应正确看待和重视对小学生进行情感的培养.对小学生进行情感教育的时候,能够充分培养其学习美术的意愿.而在培养美术意愿的过程中又离不开情感教育.所以,情感教育在小学美术教育的过程中起到了核心驱动力的作用.为了能够提高小学生学习美术的兴趣,增强美术教师的教学效果,就情感教育在小学美术教育中所起到的核心驱动力进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂瑾贞		1	0	0.0	0.0