"P-P-P"下高职学生行为失范干预的核心要素及模式创新探析——以常州科教城F学院"四元三维立体"培养模式为例

• 作者: 史京军 敬丽华
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 行为失范 干预 模式创新
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G648.9
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来高职面临的各种学生行为失范问题愈加突出,课题组结合工作实际、文献检索、现场访谈等途径,对常州科教城F学院"四元三维立体"培养模式中学生行为失范干预的核心要素、模式创新等诸方面协同建设发展进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敬丽华		37	89	6.0	7.0
2	史京军		33	18	2.0	3.0