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摘要:
本文基于少数民族国语教学,对慕课教育进行了研究.慕课是一种在线课程教学模式,其主要特点是大规模性、开放性及在线性.在少数民族国语教学中,通过慕课,开展趣味性、有效性教学,可以激发国语学习兴趣,提高国语教学效率.慕课的开放性和大规模性,为国语学习创造了良好的学习环境,大量的内容及各种各样的学科,为学生全面发展奠定了良好的基础.此外,通过慕课教学,提升学生基础知识,让学生熟练掌握口语技巧,通过视频、音频等方式,纠正他们的发音,能有效增加学生自信心,使学生对国语学习充满动力.
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文献信息
篇名 少数民族国语教学的慕课研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 少数民族 国语教学 慕课
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1577字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 新疆医科大学语言文化学院 17 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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少数民族
国语教学
慕课
研究起点
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