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摘要:
高职院校在制定学生培养规划方案时,应当重视学生的就业需求,参照不同的学生的知识基础,来保持职业教学工作的个性化特点,尽管在新的教育发展时期中,职业教育被重视,但是仍旧有一部分职业院校中存在一系列的教学问题,使职业教育质量水平偏低.改进高职教学的工作应当从多个方面展开,现以英语教学存在的职业化缺失这一问题入手,探讨高职英语教学的正确方法.
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高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
基于职业导向的高职英语教学改革
职业导向
课堂教学
问题分析
关于高职英语教学的若干思考
高职教育
英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升高职英语教学职业化的对策思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职教育 英语教学 职业化 对策
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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1 王静颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
英语教学
职业化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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