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摘要:
《义务教育语文课程标准》明确指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这也为语文教学指明了方向,传统"一言堂"的教学模式将彻底改变,枯燥、死板的课堂教学将被焕发生命活力的课堂取代,学生在课堂上彰显个性.
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文献信息
篇名 小学语文开放性教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 个性 开放教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.207
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小学语文
个性
开放教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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