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摘要:
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让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
让阅读教学走进小学每一个学科
阅读教学
小学
学科
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
教学策略
让每一个学生在关爱中快乐成长
班主任
教学和管理
关爱学生
尊重学生
尽心尽责
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让中华诗词根植校园的每一个角落
来源期刊 数码设计(下) 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 TP31
字数 2360字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 籍桂芳 6 2 1.0 1.0
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数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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