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摘要:
高中时期是学生学习的重要阶段,由于高中学生正处于青春期阶段,在学习过程中极易产生抵触心理,严重影响学生的学习质量。根据学生的这一情况,高中班主任在进行班级管理工作时,应当针对学生的心理特点,采用科学的方法与学生进行沟通,使学生能够积极配合教师完成高中班级管理的工作内容,提高高中班级管理的工作效率。本文就高中班主任班级管理中与学生的沟通技巧进行如下论述。
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关于高中班主任工作中沟通技巧的应用分析
高中班主任
沟通技巧
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高中班主任班级管理艺术漫谈
班主任
班级管理
适当放手
以身作则
家校联合
谈高中班主任与学生的有效谈话技巧
高中班主任
谈话技巧
应用研究
探析高中班主任的班级管理艺术
探析
高中
班主任
班级管理
艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班主任班级管理中与学生的沟通技巧
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中班主任 班级管理 沟通技巧
年,卷(期) hjc_2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G635.1
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1 孙娟 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
班级管理
沟通技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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