如何提高农村教师反思性教学能力

• 作者: 王爱梅
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 农村教师 反思性教学 提高
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2516字
• 语种: 中文

摘要

新课标的要求中,教师要实现专业的自我成长,反思性教学是最有效的途径.顾名思义,反思性教学注重提倡探究性学习、认知全过程和师生的活动探究,其核心要素是提高教师专业化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱梅		1	0	0.0	0.0