高中音乐课堂中开展音乐表演活动的实践研究

• 作者: 侯树德
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 翻转课堂 趣味性 微型演唱会 舞台展示
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

音乐的感染力以及其较强的表现能力使得音乐成为现代社会表达内心想法的一种重要艺术形式,但是,由于高考中并未加入对音乐课程的考核,所以许多学生会忽略对音乐的学习,降低对音乐的重视程度.针对高中生对音乐较低的重视程度以及高中学习压力大的现状,所以选择翻转课堂的形式,引导学生积极参与音乐实践感悟,在班级举行微型演唱会,帮助学生展示个人风采,既增加了趣味性,也极大地鼓励学生学习音乐,享受音乐.