高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

• 作者: 查玲芳
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中化学 问题情境 创新意识
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1370字
• 语种: 中文

摘要

问题是激发学生学习兴趣与知识敏感度的重要因素,它不仅是教师调动学生学习状态与课堂氛围的重要手段,也是推动学生深入探究、积极学习的主要动力.新课标明确要求教师积极培养学生化学综合素养和能力,对此教师应随着社会进步与教育发展提高自身业务水平,结合新型教育理念与模式创新教学结构、改造教学内容,根据问题情境创设具体内容设计出符合学生需求的教案,进而提升整体教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查玲芳		1	1	1.0	1.0