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摘要:
高中地理,包含的知识面宽广,综合性较强.教学目的的达成,地理比较法将成为关键.它形式的多样性,对学生深刻理解和记忆知识具有极大的推动作用.因此,本文就地理比较法在高中地理教学中的应用展开讨论及分析.
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文献信息
篇名 浅谈地理比较法在高中地理教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 地理比较法 高中地理教学 教学应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.012
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研究主题发展历程
节点文献
地理比较法
高中地理教学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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