小学语文德育渗透实践途径探究

• 作者: 李霄
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文教学 德育渗透
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.203

摘要

语文学科是教育教学中的一门基础课程,不仅是渗透德育教育的有效途径和方法,也是实现素质教育目标的关键手段.在小学语文课程教学中,德育材料丰富、教育功能强大,教师需借助知识特点,培养小学生的道德品质和审美情趣.本文针对如何在小学语文教学中渗透德育进行分析,同时提出部分有效的渗透途径,帮助广大教师运用到教学实践中.

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1	李霄		1	0	0.0	0.0