高职康复治疗技术专业课程教学改革实践体验

• 作者: 唐蓉 陈进
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 康复治疗技术 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.006

摘要

随着社会的发展和进步,人们对于康复医学的关注程度也在不断加深,因此很多高校都设置了康复治疗技术专业以满足社会对于康复医学人才需求康复治疗技术专属于实践性较强专业,因此在人才培养方面通常会采用理论与实践相结合的教学模式.本文主要探讨了高职康复治疗技术专业课程教学改革中实践体验环节,以期能为提高我国康复治疗技术人才培养水平起到一定推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈进		8	2	1.0	1.0
2	唐蓉		4	0	0.0	0.0