以学生为主体,课堂的灵魂——《阿房宫赋》课堂实录观后感

• 作者: 乔丽丽
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 《阿房宫赋》 语文教学 课堂 观后感
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 青年硕士论坛
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

《阿房宫赋》是高一语文教材中的经典篇目,纵观当下语文课堂教师主讲,学生被动接受,收效甚微的局面,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生已经成为刻不容缓的局面.在教学经验丰富的韩京均教师的课堂里,我仿佛发现了以学生为主体的影子,下面看看韩老师在讲解《阿房宫赋》时是怎么做的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔丽丽		1	0	0.0	0.0