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摘要:
环境教育在我国环境保护以及教育事业之中占据十分重要的位置, 在高中阶段, 各个学科之间同环境教育之间具有一定的联系, 特别是对于高中生物学科同环境教育之间是紧密相关的. 在高中生物教学之中,应该依据其自身的特点对学生进行环境教育. 本文简要论述了高中教学之中的渗透环境教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学中渗透环境教育的研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中生物 教学 环境教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.199
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学
环境教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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